day34 | 2 月 11 日作业

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需要阅读的章节，及对应问题——

第四章：学习

4 自学能力 - 实践能力是自学能力最终转化为真正价值的根本

day34 | 2 月 11 日 回答

问题 1：很多人正是因为没有目标才不停地“学习”，你是怎么理解这句话的？

• 原因有几种可能：
  • 用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰，没有目标，所以用不断地学习来营造一种勤奋的假象，学习本身成为了目标；
  • 因为没有目标、无法实践，盲目地学习，学习的效果大打折扣，只能不断重复最基础的学习内容；
• 举两个例子：
  • 考研考博，很多人是为了逃避工作，拒绝进入社会；
  • 身边有一些朋友，学习编程，但很少动手写代码。

问题 2：我们锻炼自学能力，最终目的是什么？

• 不管是什么学习方法，自学也好、拜师也好，大多数人学习的最终的目的还是为了解决问题；
• 另外一小部分人，他们会享受学习的过程，自娱自乐就是学习的目的。

问题 3：为了达到这个目的，必须动手实践吗？为什么？

• 是的；
• 解决问题一定需要动手去做的，不实践，就是纸上谈兵，永远也无法靠“学”到的东西来解决任何问题。

问题 4：你是否有过「总是在学某个东西，但没有去用」的经历？结果如何？

• 学吉他；
• 一直想学吉他，一直在学乐理和基础的指法，现在吉他在家吃灰……

问题 5：你是否有过「靠自己学会一样东西」，并取得一些实质结果的经历？

• 大部分编程语言都是靠自己学会的，现在博士的工作基础都是靠编程支撑起来的。

关于今天这个话题，我想补充一个自己的观点。

自学这种学习方法经常被强调，甚至于「仅凭个人努力，不去向别人请教交流」这种现象越来越普遍。我想说的是，其实自学只是学习方法的一种，就像我在第二题中回答的，不管是哪种学习方法，最终的目的是要解决问题。如果向别人请教、报班、花钱请教练等等方法，可以比自学更快地解决问题，那它就是更好的方法。

我自己就是这样的例子，我小时候练习书法，父母让我跟着一位书法家拜师练习，后来打篮球，父母也花钱让我参加了训练营，高中请老师针对性补课，包括现在这个训练营，也都是向他人讨教的过程。

自学固然有效，可以构成大部分的知识体系，然而每一次选择方向、每一次触类旁通、每一次突破瓶颈，无不是靠他人的传道受业解惑。

良好的自学能力，辅以前人的指点和教导，会让我们走得更快更好。